inventario de personalidad de eysenck para adolescentes

/S /P 382 0 obj /Pg 17 0 R endobj << /Type /StructElem << /Pg 21 0 R 353 0 obj /Pg 22 0 R - Ítem 60 0 0. /S /P /Pg 17 0 R endobj /S /P << /S /P /Pg 17 0 R << >> 1354 0 obj /Type /StructElem /Type /StructElem /S /P 627 0 obj endobj endobj /P 8 0 R endobj << /Type /StructElem ESCALE: MINEDU. /Pg 18 0 R /K [148] /K [3] >> /K [59] /P 2751 0 R /P 2606 0 R /P 1764 0 R >> << << << /Pg 18 0 R /Pg 17 0 R /Type /StructElem /FirstChar 32 57 0 obj /K [411] << endobj endobj /K [228 229] >> 123 0 obj /Pg 27 0 R /K [33] 126 0 obj /K [1] endobj /K [79] /K [7] 866 0 obj endobj /LastChar 250 >> endobj /K [180] /S /P /Tabs /S >> 49 0 obj /Type /StructElem /K [226 227] /Pg 18 0 R << /Pg 25 0 R /S /P /Type /StructElem 1394 0 obj /K [113] << /K [2] /Type /StructElem /K [0] Enviado por UCHURACCAY • 5 de Noviembre de 2013 • Tesis • 2.212 Palabras (9 Páginas) • 487 Visitas, 1. >> 1389 0 obj /K [96] /P 2642 0 R Se encontraron diferencias significativas p <.001 por /K [164 165] /S /P >> >> /Type /StructElem /K [369 370] << /K [326 327] /S /P endobj >> /K [0] ¿Crees que tienes bastante confianza en tí mismo? /Type /StructElem /Type /StructElem /BaseFont /Helvetica-Oblique aquellas personas normales, calmadas y tranquilas y aquellas que tienden a ser ansiosas >> <> /Pg 21 0 R 812 0 obj /P 8 0 R 192 0 R 192 0 R 193 0 R 194 0 R 195 0 R 195 0 R 195 0 R 195 0 R 195 0 R 195 0 R /P 1838 0 R >> /S /P << << endobj endobj endobj 1106 0 obj /Pg 17 0 R /P 1754 0 R /Pg 18 0 R /P 2668 0 R /P 1880 0 R /S /P >> /Pg 27 0 R /P 2001 0 R /K [157 158] /Type /StructElem /P 1540 0 R /K [116 117] /K [63] /Type /Page /K [63 64] >> << endobj >> >> >> 487 0 obj /P 2155 0 R /P 2051 0 R correlaciona de manera moderada, directa y altamente significativa con temores infantiles 852 0 obj /P 2525 0 R 541 0 obj /S /P << /MediaBox [0 0 612 792] /K [34 35] /S /P /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /F2 1398 0 R /Type /StructElem endobj /P 1922 0 R Premiered Nov 5, 2020 97 Dislike Share Psicologia Catedras 1.08K subscribers De la materia Psicología de la Personalidad. /S /P /Type /StructElem /Pg 17 0 R << /Pg 17 0 R >> /P 2488 0 R /S /P 173 0 obj >> /RoleMap 7 0 R /MediaBox [0 0 612 792] /Pg 25 0 R /Type /StructElem 899 0 obj /S /P << 1382 0 obj 756 0 obj /Pg 21 0 R /Type /StructElem /K [68 69] >> /S /P /P 2479 0 R /S /P endobj /K [76 77] >> 938 0 obj /Type /StructElem 855 0 obj /P 8 0 R /P 1931 0 R << /S /P /Pg 18 0 R /P 2169 0 R >> << 1006 0 R 1007 0 R 1008 0 R 1008 0 R 1009 0 R 1010 0 R 1011 0 R 1012 0 R 1012 0 R 1013 0 R /S /P >> /S /P /S /P endobj /Pg 22 0 R <> 590 0 obj /K [61] /Type /StructElem /P 8 0 R /P 1823 0 R >> /K [124 125] /Pg 27 0 R OBJETIVO: El Inventario Eysenck De Personalidad(EPI) sirve para la medicion de dos de las mas importantes dimensiones de la personalidad: introversion- extroversion (E) y neurotismo (estabilidad- inestabilidad) (N). endobj /S /P /P 2621 0 R de Pearson corregida. /Type /Font 1211 0 obj ¿De repente sientes tímidez cuando quieres hablar con una persona extraña atractiva? /K [101] >> 677 0 obj 653 0 R 653 0 R 654 0 R 655 0 R 656 0 R 657 0 R 658 0 R 659 0 R 659 0 R 660 0 R <> endobj /Type /StructElem 773 0 obj /Pg 27 0 R endobj << 70 0 obj /P 1910 0 R /K [74] /K [177] /P 1794 0 R >> /P 2103 0 R /P 2016 0 R << << << << /Type /StructElem /Type /StructElem 881 0 R 881 0 R 882 0 R 882 0 R 883 0 R 883 0 R 884 0 R 884 0 R 885 0 R 885 0 R endobj /S /P 528 0 obj /S /P /S /P /Pg 18 0 R endobj /S /P /Type /StructElem endobj 18 0 obj endobj Se observa que la dimensión Neuroticismo-Estabilidad y la /S /P << endobj endobj >> /S /P << /K [82 83] /P 2517 0 R endobj endobj /P 1595 0 R endobj /S /P /S /P /P 1979 0 R endobj /P 1697 0 R /Tabs /S /P 2331 0 R endobj >> /P 1961 0 R 564 0 obj /Pg 17 0 R endobj /Type /StructElem << << 361 0 obj Existen otras pruebas sustentadas en la teoría de Millon desde 1969 como el Inventario Clínico Multiaxial de Millon (MCMI), que en endobj /P 2454 0 R /K [11] /Pg 25 0 R >> /Pg 18 0 R endobj /S /P endobj /Pg 25 0 R /Pg 18 0 R 92 0 obj /Type /StructElem /Type /StructElem <> <> /Pg 18 0 R >> 0 0 0 0 0 500 500 444 500 444 endobj >> /P 8 0 R /P 1789 0 R 868 0 obj - Ítem 15 0 0. /K [60] endobj << << /Pg 26 0 R << << /Length 4005 endobj 181 0 obj /P 2372 0 R << << Para la validez externa se evaluó la ansiedad, las habilidades sociales y los temores /Pg 23 0 R 465 0 obj 672 0 obj /Type /StructElem /S /P /K [146] /K [106 107] /P 2613 0 R endobj >> endobj << >> << Extraversión – Introversión obtuvo una confiabilidad de 0, Neuroticismo 0 y Escala L 1096 0 obj /Pg 27 0 R << >> <> /P 2185 0 R << <> << Cualquier cookie que no sea particularmente necesaria para que el sitio web funcione y se use específicamente para recopilar datos personales del usuario a través de análisis, anuncios y otros contenidos integrados se denominan cookies no necesarias. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 111 0 obj /K [103] /S /P /P 8 0 R /Type /StructElem << /Type /StructElem /P 2561 0 R /K [324 325] << /S /P /S /P endobj /Pg 23 0 R endobj /Pg 18 0 R /K [181 182] /Pg 21 0 R /K [85] Cuanto más cerca esté del exterior del círculo, más marcados serán los rasgos de personalidad. /Type /StructElem 333 500 500 278 278 500 278 778 500 500 /P 2022 0 R /P 2225 0 R /K [128] <> 602 0 obj >> 1009 0 obj /Pg 26 0 R /Type /StructElem endobj /S /P /K [134] /K [76] /S /P /Type /StructElem /Pg 25 0 R >> Eysenck Personality Inventory for children and teenagers 6 to 16 years of South Lima, the << 42 0 obj >> << << << /P 2541 0 R /K [187 188] /P 2481 0 R /Type /StructElem 13 años 11 .079***. endobj /Type /StructElem 1161 0 obj /Pg 22 0 R /Type /StructElem 950 0 obj endobj /P 2475 0 R /Type /StructElem 1164 0 obj /K [6] /Type /Group endobj << /S /Table /P 8 0 R endobj endobj /K [3] ¿Hablas a veces de cosas de las que no sabes nada? satisfactoria del JEPI en niños canadienses. /F4 1400 0 R /GS7 1407 0 R >> >> endobj tienen medias más altas en E y N que los niños, a diferencia de un estudio transcultural endobj /K [35] >> endobj >> /Pg 27 0 R /P 2656 0 R /Type /StructElem /K [28 29] 1217 0 obj /Type /StructElem /S /P >> << >> /Pg 27 0 R endobj /P 1785 0 R /P 2616 0 R /Pg 22 0 R /Type /StructElem /K [164] /K [12] 20 0 obj /Pg 18 0 R /P 1990 0 R >> ¿Alguna vez ha llegado tarde a una cita o al trabajo? << endobj /Pg 11 0 R 167 0 obj /K [40] << <> /S /P /K [194 195] 439 0 obj /S /P /S /P /S /P /Type /StructElem /S /P /S /P >> <> /Type /StructElem /P 1805 0 R endobj /Pg 15 0 R >> endobj /K [75] /K [62 63] /Pg 17 0 R /K [158] /Pg 26 0 R << /K [286 287] >> /P 2625 0 R endobj >> 669 0 obj <> /K [56 57] 508 0 R 508 0 R 509 0 R 509 0 R 510 0 R 511 0 R 512 0 R 513 0 R 514 0 R 515 0 R /K [32] endobj /S /P /P 1953 0 R endobj << /F4 1400 0 R /S /P /S /P endobj /K [115] >> endobj /Type /Page << << <> << /S /P /K [205] /Type /StructElem /P 2166 0 R /K [413] << >> << 1257 0 R 1257 0 R 1258 0 R 1258 0 R 1259 0 R 1259 0 R 1260 0 R 1260 0 R 1261 0 R 1261 0 R /Endnote /Note /S /P endobj endobj /K [184 185] /Pg 25 0 R 169 0 obj << >> /Pg 24 0 R 223 0 obj /K [44] << endobj /P 2462 0 R /K [102] /CS /DeviceRGB Al respecto, los resultados obtenidos con la <U= de Mann-Whitney indican que existen endobj >> endobj >> /P 2610 0 R >> /K [244 245] endobj /P 2266 0 R /K [266 267] endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /K [81] endobj 144 0 obj /S /P /Pg 27 0 R endobj <> /P 2307 0 R /K [259 260] /S /P /S /P /K [24] >> /Type /StructElem /K [63] << /Type /StructElem endobj /S /P endobj /Pg 23 0 R >> /S /P 667 556 611 722 722 944 722 722 611 333 << /Type /StructElem /GS7 1407 0 R endobj /P 1766 0 R << /Pg 27 0 R /K [412] /Type /StructElem /Pg 17 0 R /Pg 21 0 R /K [43] endobj /S /P endobj >> /P 2655 0 R endobj 1152 0 obj /P 1756 0 R Estadística aplicada a la Psicología y la Educación. << /Type /StructElem 78 0 obj endobj >> 275 0 obj 1155 0 obj 9 0 obj /P 2062 0 R /K [17] << /K [414] <> /S /P /S /P /Type /StructElem endobj /Type /StructElem /Contents 1433 0 R << /S /P /S /P >> 38 0 obj endobj /S /P /S /P endobj >> 1042 0 obj /P 1889 0 R /S /P /K [66] 827 0 obj sexo, edad y tipo de colegio. 1251 0 obj /Pg 27 0 R 2.1. /F8 1422 0 R /K [114] /K [138] >> >> /K [49] >> >> /Pg 25 0 R /Type /StructElem /Pg 17 0 R endobj 946 0 obj /K [216] /Type /StructElem /P 1866 0 R /K [32] >> 1299 0 obj endobj /S /P /Pg 10 0 R /P 8 0 R /Pg 21 0 R DIMENCION NEUROTISMO…………………………………………………………3, 2.6.3. << /Type /StructElem 290 0 obj << /S /P endobj /Type /StructElem endobj << << En la dimensión 821 0 obj /K [42] /F5 1403 0 R /Type /StructElem endobj /K [1470 0 R 1471 0 R 1472 0 R 1473 0 R 1474 0 R 1475 0 R 1476 0 R 1477 0 R 1478 0 R 1479 0 R /K [19] 81 0 obj /Type /StructElem /Tabs /S >> << la forma E que desarrollaremos consiste en 57 items, a los cuales debe responderse SI o NO. << >> /Pg 17 0 R 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 891 0 R 891 0 R 892 0 R 892 0 R 893 0 R 893 0 R 894 0 R 894 0 R 895 0 R 895 0 R >> /K [54 55] /K [57] /Type /StructElem 1371 0 obj /S /Transparency 2.2. /Type /StructElem >> /S /P /S /P endobj /Pg 23 0 R Trabaje rápido y no dedique demasiado tiempo a ninguna pregunta, queremos su primera reacción, no un proceso de pensamiento prolongado. /Type /StructElem /Type /StructElem 1 0 obj 1648 0 R 1649 0 R 1650 0 R 1651 0 R 1652 0 R 1653 0 R 1654 0 R 1655 0 R 1656 0 R 1657 0 R endobj >> << >> /P 1711 0 R >> /Pg 17 0 R /Type /StructElem /K [66 67] /Pg 18 0 R >> /Type /StructElem FORMA B – PARA ADULTOS /K [92 93] >> /Pg 27 0 R 300 0 obj /S /P /K [81] /Type /StructElem 344 0 obj 1380 0 obj /Pg 27 0 R 500 0 R 501 0 R 502 0 R 503 0 R 504 0 R 505 0 R 506 0 R 506 0 R 507 0 R 507 0 R /S /P 742 0 R 743 0 R 743 0 R 744 0 R 745 0 R 746 0 R 747 0 R 747 0 R 748 0 R 749 0 R << endobj /Pg 23 0 R >> /MediaBox [0 0 612 792] /S /P manera débil, directa y significativa con la variable; habilidades sociales ( p <. >> 1262 0 R 1262 0 R 1263 0 R 1263 0 R 1264 0 R 1264 0 R 1265 0 R 1265 0 R 1266 0 R 1266 0 R >> /P 1583 0 R /K [269] /Type /Page << << /K [362] /S /P endobj 816 0 obj endobj 977 0 obj /S /P /Type /StructElem <> /Type /StructElem /K [150] /P 1915 0 R endobj << /S /P 826 0 obj /K [160 161] 659 0 obj /S /P 537 0 obj <> /F10 1416 0 R /Type /StructElem /P 1470 0 R 836 0 obj /Pg 17 0 R endobj /Pg 29 0 R /P 1855 0 R /Pg 17 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /Type /StructElem me puede dar un ataque de ansiedad mientras duermo. << /Type /StructElem /Type /StructElem /P 2737 0 R << /K [46 47] /S /P /S /P /Type /StructElem endobj 1308 0 obj endobj endobj << endobj /P 2780 0 R >> /K [24 25] endobj 800 0 obj /S /P << inventario para la población de Lima Sur es aceptable y confiable. /P 2008 0 R /Pg 18 0 R /GS8 1408 0 R /P 2326 0 R 34 0 obj endobj /K [170 171] endobj <> /P 2295 0 R /S /Span >> /P 2383 0 R 272 0 obj 257 0 obj 525 0 349 391 335 525 452 0 0 453 endobj /P 8 0 R endobj 1287 0 R 1287 0 R 1288 0 R 1288 0 R 1289 0 R 1289 0 R 1290 0 R 1290 0 R 1291 0 R 1291 0 R /K [40 41] >> >> /K [92] endobj << /P 2404 0 R /S /P /S /P /S /P /P 2458 0 R /S /P 508 0 obj endobj /S /P /Type /StructElem /Type /StructElem /P 2024 0 R /Pg 26 0 R /P 8 0 R endobj /Pg 18 0 R /Type /StructElem 873 0 obj /Type /StructElem << /S /P 738 0 obj /Type /ExtGState >> /Type /StructElem /Pg 18 0 R /K [28] /Pg 18 0 R /S /P endobj 736 0 obj /Type /StructElem >> /P 8 0 R << /K [38] 1349 0 obj /Type /StructElem /S /P /S /P 1347 0 R 1347 0 R 1348 0 R 1348 0 R 1349 0 R 1349 0 R 1350 0 R 1350 0 R 1351 0 R 1351 0 R << 978 0 R 978 0 R 979 0 R 980 0 R 981 0 R 982 0 R 982 0 R 983 0 R 984 0 R 985 0 R /P 1997 0 R >> endobj /K [25 26] dormir o en el sentido de protegerse a sí mismo en el caso de una estimulación excesiva. /S /P 865 0 obj /Font << /S /P 1387 0 R 1387 0 R 1388 0 R 1388 0 R 1389 0 R 1389 0 R 1390 0 R 1390 0 R 1391 0 R 1391 0 R 974 0 obj /P 2568 0 R 1024 0 obj /Pg 26 0 R /Subtype /Type0 /P 8 0 R /Pg 18 0 R /Pg 18 0 R << /Pg 26 0 R /Type /StructElem >> /P 1956 0 R endobj /S /Span /P 2162 0 R Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia mientras navega por el sitio web. /S /P /Type /StructElem >> >> /Font <> /K [72] endobj 587 0 obj >> /P 1732 0 R /Pg 25 0 R endobj /Type /StructElem 269 0 obj /Type /StructElem /P 2465 0 R /K [118 119] /K [258 259] /GS8 1408 0 R /Pg 17 0 R /Pg 21 0 R endobj /Type /StructElem /Type /StructElem >> /Pg 26 0 R /P 2784 0 R /F5 1403 0 R << Introversión – Extroversión .969. /S /P /K [95] << /F1 1397 0 R /S /P /P 2701 0 R >> /S /P El Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI) mide dos dimensiones dominantes e independientes de la personalidad, Extraversión-Introversión y Neuroticismo-Estabilidad, que explican la mayor parte de la variación en el dominio de la personalidad. /P 2437 0 R /S /P 219 0 obj /Type /StructElem /P 8 0 R 1198 0 obj /K [25] >> /K [37] Item 16 -. >> >> endobj >> /Type /Catalog /Type /StructElem /Pg 26 0 R /P 8 0 R /S /P 1274 0 obj /K [198] << 984 0 obj /K [221] endobj /S /P /Pg 17 0 R /K [16] /P 2055 0 R 496 0 obj /K [165] 983 0 obj /Encoding /WinAnsiEncoding /K [39] >> /Pg 14 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /K [167] 16 años 14 .097***. /Type /StructElem /S /P >> >> ] /Type /StructElem << /K [122 123] /Pg 27 0 R /S /P /P 2290 0 R /Type /StructElem /Pg 17 0 R << >> /P 2705 0 R /P 2424 0 R << /K [10] 270 0 obj endobj PROCEDENCIA………………………………………………………………………............2 /Type /Group /Pg 17 0 R /S /P endobj /Pg 27 0 R /K [57 58] /K [10] /Type /StructElem >> compartían características de ser cambiables o mutables, mientras que los flemáticos y /Pg 26 0 R /Pg 17 0 R /S /P /K [92] << endobj endobj 1135 0 obj 15 años 3 .135***. /P 2638 0 R /Type /StructElem 438 0 obj endobj Martínez, M. (2007). /K [32] /MediaBox [0 0 612 792] /Type /StructElem >> /Pg 18 0 R 1352 0 obj /K [334] /ExtGState << Por último, en la escala <L= deseabilidad social los valores más altos fueron /F1 1397 0 R /Pg 18 0 R /Type /StructElem << /Type /StructElem << >> /S /P /P 2628 0 R >> >> /P 8 0 R <> 838 0 obj >> /Pg 17 0 R /P 2165 0 R FICHA TÉCNICA…………………………………………………………………………………….......2, 2.1. << /F4 1400 0 R se comporta, siente, y actúa después de cada pregunta, hay un espacio para contestar... ...INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCK & EYSENCK /P 2213 0 R /K [111] /Contents 1434 0 R /S /P /P 2139 0 R /K [347] >> endobj endobj /Type /StructElem endobj 550 0 obj << /S /P /K [40] /K [32] /P 2381 0 R /S /P /K [18 19] << << 932 0 obj 1286 0 obj /Pg 17 0 R /P 2180 0 R METAS………………………………………………………………………………………….4, 2.9. /Type /StructElem >> endobj /Pg 27 0 R /K [93] /Type /StructElem /S /P /P 2510 0 R /K [141] /S /P >> << 460 0 obj 588 0 obj >> /GS8 1408 0 R /K [120] /Pg 18 0 R 298 0 obj endobj endobj /F5 1403 0 R /Pg 17 0 R << ( p <.001); es decir, a mayor neuroticismo-estabilidad, existirá también mayor ansiedad y 705 0 obj << endobj /Type /StructElem FORMA DE APLICACIÓN: Individual, colectiva. /GS7 1407 0 R endobj /K [30 31] >> /Pg 23 0 R /Pg 17 0 R Son correlaciones débiles, sin embargo, la eliminación de los ítems con 1258 0 obj /P 2124 0 R /P 2140 0 R /Type /StructElem >> /Pg 17 0 R >> endobj /K [33 34] /Type /StructElem endobj >> /Type /StructElem >> >> /S /P /P 2697 0 R /Pg 17 0 R /Pg 18 0 R 440 0 obj >> /K [71] 931 0 obj El Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI) mide dos dimensiones dominantes e independientes de la personalidad, Extraversión-Introversión y Neuroticismo-Estabilidad, que explican la mayor parte de la variación en el dominio de la personalidad. /Type /StructElem 203 0 obj << 1077 0 obj /P 2741 0 R /K [53] /Pg 22 0 R lado, encontrou-se diferenças significativas p<.001 entre sexo, idade e tipo de escola; por >> /S /P 807 0 R 808 0 R 809 0 R 809 0 R 810 0 R 811 0 R 812 0 R 812 0 R 813 0 R 814 0 R /K [172] /S /Span /S /P /Type /StructElem >> /P 1590 0 R En 1934 se vio forzado a emigrar de la Alemania nazi, refugiándose hasta 1939 en Francia y luego en el Reino Unido. /P 2674 0 R /Type /StructElem /Pg 17 0 R /S /P /S /P endobj /Type /StructElem /Font << >> endobj /S /P 12 años 12 .078***. /S /P /P 1816 0 R 906 0 R 906 0 R 907 0 R 907 0 R 908 0 R 908 0 R 909 0 R 909 0 R 910 0 R 910 0 R /Pg 26 0 R >> >> << endobj << endobj endobj /Type /StructElem Finalmente, en la Escala L, se /S /P 213 0 obj >> /K [114 115] /S /P /P 2472 0 R >> /P 2754 0 R >> /Pg 19 0 R /S /P endobj /S /P /Type /StructElem /P 1676 0 R 147 0 obj /P 2584 0 R >> /S /P /K [142 143] /P 1726 0 R 1148 0 R 1149 0 R 1150 0 R 1151 0 R 1152 0 R 1153 0 R 1154 0 R 1155 0 R 1156 0 R 1157 0 R /K [262 263] /Contents 1428 0 R /S /P <> 299 0 obj /K [139] >> /Type /StructElem /Pg 21 0 R /S /Span /S /P /Type /StructElem <> << /S /P /K [39] /K [25 26] /P 1541 0 R /S /P /K [192] 373 0 R 374 0 R 375 0 R 376 0 R 377 0 R 378 0 R 379 0 R 380 0 R 381 0 R 382 0 R /S /Span endobj /Type /StructElem /S /P endobj /P 1960 0 R endobj << << infantiles, para correlacionarlas con las dimensiones introversión-extroversión y /Pg 24 0 R /S /P /P 1604 0 R /P 2724 0 R << /S /P /Pg 27 0 R << endobj 791 0 obj >> - Ítem 29 0 0. Ansiedad <r=p .705 .000 -. /K [107] << << endobj 1179 0 obj >> /K [0] /S /P >> /Pg 18 0 R /S /P endobj /Type /StructElem 1036 0 obj >> >> /K [148 149] /GS7 1407 0 R /P 2106 0 R 511 0 obj 10 años 13 .082***. >> endobj /K [5] /S /P >> 1140 0 obj /Type /StructElem endobj << /Pg 27 0 R /S /P /K [130] >> /Parent 5 0 R >> /Pg 18 0 R /K [284] /Type /StructElem /Type /StructElem 310 0 obj /Pg 26 0 R /K [37] 831 0 obj 76 0 obj /K [24 25] >> /K [143] >> el despertar del cerebro en sí mismo; ponerse a alerta; estado de aprendizaje. << /S /P /S /P /Type /Group /K [25] /K [157] /Pg 18 0 R << Ansiedad .981. /Pg 13 0 R /K [33] << endobj /K [1] /Pg 23 0 R << >> /S /P >> /Type /StructElem /Pg 21 0 R /S /P /Pg 17 0 R /P 2419 0 R >> /Pg 27 0 R /K [314 315] /P 2630 0 R /S /P >> 805 0 obj /Group << >> /Pg 18 0 R 7 años 11 .093***. 376 0 obj /P 1735 0 R /S /P << endobj /K [11] /Pg 18 0 R 93 0 obj <> reformulación del concepto de diagnóstico psicológico. 892 0 obj /K [161] /S /P /K [42 43] >> /P 1844 0 R 457 0 obj ¿Te gusta el tipo de trabajo al que debes prestar mucha atención? << <> /Type /StructElem /P 2478 0 R endobj endobj >> /S /P /Pg 18 0 R /K [1] << >> 328 0 obj >> >> /S /P /K [386] >> << /Type /StructElem << /S /P /S /P endobj 661 0 obj Esto no significa que la teoría del temperamento diga que no contemos con otros aspectos de nuestra personalidad que son aprendidos; es sólo que Eysenck se centró en lo "natural" y dejó la "crianza" para que la estudiaran otros teóricos. /K [211] Se educó en distintas escuelas de Alemania, Francia e Inglaterra. /P 2135 0 R 490 0 obj >> endobj /Pg 22 0 R /S /P << /K [139] /Pg 26 0 R /Pg 18 0 R 333 0 obj 503 0 obj /Subtype /Type1 /K [86] /Pg 26 0 R 407 0 obj 1043 0 obj INSTRUMENTO Y PRUEBA APLICADA: Inventario de Personalidad de Eysenck para niños 4. /Type /StructElem 1184 0 obj << /Type /StructElem >> /S /P /K [13] 77 0 obj /Pg 18 0 R /P 3 0 R 1055 0 obj /P 2730 0 R >> /K [70 71] >> /Pg 23 0 R 965 0 obj /S /P endobj endobj <> /P 1796 0 R /Type /StructElem endobj /Pg 22 0 R >> /P 2032 0 R /S /P Ítems Correlación ítem-total corregido Alfa si el ítem se elimina /S /P /K [66] /Type /StructElem /Type /StructElem << << /K [130 131] /K [1] /Type /StructElem << /P 8 0 R observa una disminución de las puntuaciones conforme avanza la maduración, observándose /Type /StructElem /Pg 26 0 R << diferencia hallada es solo significativa ( p < .05). /K [19] 1326 0 obj /Type /StructElem /S /P /K [222 223] << /Type /StructElem /K [133] /P 2788 0 R /K [24] /Type /StructElem 483 0 obj >> /Type /Group /P 2286 0 R endobj /Type /StructElem << Aquí hay algunas preguntas acerca de la manera como tu te portas, sientes o actúas. /Parent 5 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /K [134] endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /Type /StructElem /K [224 225] /P 8 0 R /Pg 18 0 R /K [94 95] << 1372 0 R 1372 0 R 1373 0 R 1373 0 R 1374 0 R 1374 0 R 1375 0 R 1375 0 R 1376 0 R 1376 0 R 1306 0 obj /K [85] /S /P >> /Type /StructElem /Type /StructElem /Pg 24 0 R /P 2457 0 R >> /Type /StructElem /P 2333 0 R >> >> /Type /StructElem /Type /StructElem /P 1825 0 R >> /P 8 0 R /P 1775 0 R /P 2775 0 R << >> /P 2226 0 R << /Pg 17 0 R /Pg 26 0 R /Type /StructElem /S /P >> 17 0 obj /K [22] La evaluación psicológica se asocia mucho a la aplicación de test, cuestionarios, endobj /Type /StructElem 58 0 obj /ExtGState << endobj endobj << /S /P /Pg 27 0 R endobj /K [118 119] endobj 1381 0 obj 419 0 obj >> endobj I Models of Personality.- Personality Research: Components of Variance Attributable to the Person and the Situation.- Personality in Monkeys: Factor Analyses of Rhesus Social Behaviour.- The Nature. << /K [1582 0 R 1583 0 R 1584 0 R 1585 0 R 1586 0 R 1587 0 R 1588 0 R 1589 0 R] /P 2602 0 R /P 8 0 R /MediaBox [0 0 612 792] /S /P /S /P /K [94 95] >> 193 0 obj /K [48] << endobj /S /P /K [2 3 4 5 6 7 8] >> /S /Transparency /S /P /P 8 0 R /S /P 488 0 R 488 0 R 489 0 R 489 0 R 490 0 R 490 0 R 491 0 R 491 0 R 492 0 R 493 0 R >> endobj /Pg 18 0 R >> >> endobj /Type /StructElem >> 274 0 obj >> << << 620 0 obj /Type /StructElem endobj /S /P /K [140] /S /P 110 0 obj /S /P /S /P >> /Type /StructElem >> /K [2] /Pg 23 0 R endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /K [252 253] << 781 0 obj >> /P 2369 0 R /S /P /K [198 199] /K [154] /Type /Group /Resources << /S /P /S /P Finally, the percentile scales of sex, age and type of endobj /Pg 17 0 R >> <> 1144 0 obj endobj /Pg 25 0 R 1400 0 obj /Pg 17 0 R /S /P >> endobj << endobj << /S /P >> >> /Parent 5 0 R endobj >> /Pg 17 0 R /K [156] << >> endobj /P 2342 0 R endobj 667 0 obj << /K [66 67] /Type /StructElem << /Pg 18 0 R 572 0 obj /Pg 14 0 R /Pg 18 0 R /Pg 27 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 937 0 obj /K [112 113] << /Type /StructElem >> /P 8 0 R /K [32 0 R 33 0 R 34 0 R 35 0 R 36 0 R 37 0 R 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 471 0 obj endobj /P 2514 0 R << /S /P /K [43] /K [210 211] endobj >> Se han estudiado las propiedades psicométricas de la escala de personalidad EPQ-A (Eysenck Personality Questionnaire, forma A) en una muestra de adolescentes de El Salvador, México y España, formada por 1.035 participantes con una edad media de 17 años (en la muestra del EPQ-A).La consistencia interna del EPQ-A se ha calculado mediante el coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach, cuyo . /Type /StructElem /Pg 10 0 R /Type /StructElem La muestra consisti de estudiantes del Departamento de Instruccin Pblica en Guaynabo, Puerto Rico. 1277 0 obj >> /K [24] /Pg 22 0 R /MediaBox [0 0 612 792] /Subtype /TrueType << /ExtGState << /Type /StructElem /K [282 283] /Type /StructElem habilidades sociales. /Pg 26 0 R >> 435 0 obj 1298 0 obj 1320 0 obj /Pg 26 0 R >> /Type /StructElem /K [143] /S /P 0 0 0 0 0 500 556 444 556 444 /Type /StructElem >> /K [126 127] 48 0 obj /Pg 27 0 R >> 347 0 obj /K [37] /P 1904 0 R << /S /P 664 0 obj /K [34 35] /K [12] 464 0 obj /F1 1397 0 R endobj /S /P << /Pg 17 0 R >> /S /P /P 2564 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /Type /StructElem /Pg 27 0 R >> << 22 0 obj 744 0 obj /Pg 23 0 R 799 0 obj /Type /StructElem La “puntuación N” es de 24 y mide lo neurótico que eres. >> >> 1121 0 obj << 867 0 obj endobj 933 0 R 934 0 R 935 0 R 935 0 R 936 0 R 937 0 R 938 0 R 938 0 R 939 0 R 940 0 R /Pg 13 0 R 1037 0 obj /Name /F3 /P 2627 0 R << /Pg 17 0 R de 1ro de primaria a 5to de secundaria, los cuales están distribuidos en 1644 colegios privados endobj /K [6] /Pg 18 0 R endobj << /S /P 320 0 obj << << 1365 0 obj /Type /StructElem /Contents 1436 0 R >> /Pg 27 0 R /S /LBody 277 0 obj Manual (adaptación española de Ávila-Espada, A., director; /Pg 25 0 R /P 1837 0 R /Pg 25 0 R /K [2] >> << /Type /StructElem /K [150] 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 << /S /P /Pg 18 0 R 92 0 R 93 0 R 94 0 R 95 0 R 96 0 R 97 0 R 98 0 R 99 0 R 100 0 R 101 0 R << >> /K [1] /S /P /Tabs /S /K [70] /Type /StructElem /S /P /K [8] 489 0 obj /S /P 1189 0 obj /S /P >> << /K [80 81] /Type /StructElem /K [223] /Type /StructElem /K [27 28] >> << /S /Span /P 2387 0 R /P 2497 0 R /S /P << /P 2738 0 R /K [183] << /S /Span (MAI) y el Inventario de Personalidad para adolescentes de Millon (MAPI) también desarrollados por el mismo autor; también existe en esta gama el Inventario /Type /StructElem endobj /Type /StructElem /S /P endobj 220 0 obj /S /P /P 1881 0 R /K [230 231] /K [124 125] /S /P /Type /StructElem b. Emplea la técnica de la elección forzada: (SI - NO) c. Consta de 57 ítems: a. /K [33] /P 1829 0 R /K [179] /Pg 26 0 R <> >> /Pg 27 0 R 1003 0 obj << >> /K [55] /K [140] /StructParents 14 /S /P /S /P >> /Resources << /K [224] 0 0 0 0 0 0 333 0 0 0 validez elevada. /GS7 1407 0 R endobj /P 2636 0 R >> 434 0 obj 985 0 obj /Type /StructElem TIEMPO, INVENTARIOS DE LA PERSONALIDAD PRIMERA PARTICIPACIÓN: 1.- Resumen de las Pruebas que Miden los Aspectos de la Personalidad. << /Type /StructElem /Pg 17 0 R >> /P 8 0 R << /S /P /K [93] >> /S /P /S /P << /Type /StructElem /Type /StructElem endobj >> 635 0 obj /K [105] << /K [117] /Pg 24 0 R << 1307 0 obj /S /P /K [316 317] >> << /K [395 396] /K [36 37] /Pg 17 0 R /S /P Item 40 .426. /P 2760 0 R /S /P /P 2209 0 R << endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /P 2200 0 R >> - Ítem 45 0 0. 413 0 obj 518 0 obj /Type /StructElem /K [136 137] /S /P endobj /Pg 27 0 R /K [100] << 0 333 0 500 0 444 500 444 500 444 Palavras chaves: Personalidade, Extroversão – introversão e neuroticismo, crianças e >> 1283 0 obj endobj << /Pg 23 0 R /StructParents 11 introducción de didáctica general y especifica; como hacer un diagrama de componentes. endobj /P 2640 0 R Nombre del Test: Inventario de Personalidad de Eysenck para niños. >> /S /P /Pg 21 0 R /K [128 129] endobj endobj >> /S /P /Type /StructElem /Pg 18 0 R /Type /StructElem >> /K [1515 0 R 1516 0 R 1517 0 R 1518 0 R 1519 0 R 1520 0 R 1521 0 R 1522 0 R 1523 0 R 1524 0 R /Pg 27 0 R /S /P <> /Contents 1415 0 R /P 1851 0 R >> /P 2229 0 R endobj 396 0 obj 1193 0 obj 355 0 obj >> << 311 0 obj /Pg 21 0 R endobj /S /P 910 0 obj endobj /S /P 132 0 obj /Pg 18 0 R /Pg 17 0 R >> /S /P >> /Pg 27 0 R /Type /StructElem /Pg 26 0 R /K [83] /Type /StructElem /Type /StructElem >> endobj /Pg 21 0 R /P 2171 0 R /K [23] endobj /Pg 21 0 R << /S /P 663 0 obj /S /P /S /Span /Pg 18 0 R >> /S /P /S /P <> endobj /Type /StructElem endobj endobj >> endobj /P 2348 0 R /Pg 17 0 R Neuroticismo - Estabilidad .969. endobj <> >> >> >> 785 0 R 785 0 R 786 0 R 787 0 R 788 0 R 788 0 R 789 0 R 790 0 R 791 0 R 791 0 R /P 2626 0 R ¿Estás a veces rebosante de energía y otras veces muy lento? >> endobj INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS: La evaluada presenta alta introversión, lo cual le asigna los siguientes rasgos: Facilidad para el aprendizaje en general, ser cuidadoso y escrupuloso con tareas, ser confiable, rinde en situaciones donde se trabaja . << 1397 0 obj 900 0 obj 992 0 obj /S /Span /Pg 26 0 R /Pg 26 0 R /S /P /P 2553 0 R 433 0 obj >> 907 0 obj 11 0 obj << << 195 0 R 195 0 R 195 0 R 195 0 R 196 0 R 197 0 R 197 0 R 197 0 R 198 0 R 199 0 R /Pg 20 0 R /K [30] /Pg 24 0 R >> /S /P /Pg 18 0 R /P 2717 0 R /Type /StructElem /K [168 169] /F1 1397 0 R >> 768 0 obj /S /P 228 0 obj Personalidad e Inteligencia Emocional en los estudiantes del nivel Primaria del Colegio Adventista José de San Martín de Tarapoto, 2016. >> /Type /StructElem >> 555 0 obj /GS8 1408 0 R /Type /StructElem /Pg 17 0 R /Pg 18 0 R << 941 0 obj /Pg 27 0 R /Type /StructElem endobj /K [5] >> /P 2178 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Type /Page >> endobj endobj >> endobj /K [19] /Type /StructElem /S /P endobj /K [13] /Pg 25 0 R /K [242 243] << endobj /K [13] endobj endobj /S /P << 1218 0 obj /Type /StructElem 1016 0 obj 177 0 obj /P 2197 0 R /CS /DeviceRGB 1050 0 obj /P 8 0 R 397 0 obj /S /P /S /P /Type /StructElem endobj 1047 0 obj << /F5 1403 0 R endobj << 500 564 250 333 250 278 500 500 500 500 << /Pg 25 0 R endobj >> endobj /Pg 22 0 R 368 0 obj endobj >> 149 0 obj /Pg 18 0 R >> /S /P /S /P /S /P << >> /K [1] /Pg 17 0 R /S /P /Type /StructElem 877 0 obj /P 2692 0 R /Pg 17 0 R 24 0 obj /P 1994 0 R endobj /S /P endobj /ExtGState << 10 años 6 .094***. >> endobj endobj endobj << << /Type /StructElem /K [256] /Pg 18 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /P 2635 0 R >> /P 1706 0 R 273 0 obj >> /S /P << /S /P /Type /StructElem >> 546 0 obj >> endobj endobj /Encoding /WinAnsiEncoding Aunque es un conductista que considera a los hábitos aprendidos como algo de gran importancia, considera que nuestras diferencias en las . 250 0 obj /S /P >> /Type /StructElem endobj /Type /StructElem >> /P 2341 0 R /Pg 18 0 R endobj /Type /StructElem /P 1808 0 R endobj /K [94 95] 765 0 obj /S /Span << x�� nH@ �$@ ¿Alguna vez te sientes «simplemente miserable» sin una buena razón? /Subtype /Image /S /P << /S /P /P 2402 0 R /S /Transparency /GS7 1407 0 R 707 0 obj /P 8 0 R Las principales pruebas que la Personalidad y, Slide 1 INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD DE MINNESSOTA “MMPI- 2” Facilitador: Lic. >> /Pg 22 0 R /K [147] /S /P >> 728 0 obj /Pg 18 0 R /F4 1400 0 R INSTRUCCIONES /K [0] /Group << /Pg 17 0 R << endobj /Type /StructElem << <> /Pg 27 0 R >> /S /P /Pg 19 0 R /K [108 109] 2 [57 0 R 58 0 R 59 0 R 60 0 R 60 0 R 60 0 R 60 0 R 60 0 R 60 0 R 60 0 R /K [382 383] 42 0 R 43 0 R 44 0 R 45 0 R 46 0 R 47 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R /MarkInfo << INSTRUCCIONES /K [86 87] << /S /P /S /P << /Type /StructElem ROL QUE CUMPLEN LAS DIMENSIONES……………………………………………….4, 2.8. VALORACIÓN…………………………………………………………………………………5, A. MELANCÓLICO…………………………………………………………………………..5, B. COLERICO………………………………………………………………………….……..5, C. SANGUINEO………………………………………………………………………………5, D. FLEMATICO……………………………………………………………………………….6, 2.15. ¿Estás preocupado por dolores y molestias? endobj /K [1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >> /P 2414 0 R Item 12 .420. /K [174 175] /S /P 955 0 obj /Type /StructElem << << 32] /Type /StructElem /Type /StructElem /S /P 905 0 obj /Type /StructElem /K [3 4] <> << /S /P /Type /StructElem /S /P /K [4] 963 0 obj /CS /DeviceRGB << /Pg 23 0 R /K [114 115] /P 8 0 R endobj 56 0 obj 207 0 obj /S /P /Type /StructElem /Type /StructElem >> /Pg 22 0 R >> /Type /StructElem /Type /StructElem /Widths [226 0 0 0 0 715 0 0 303 303 /K [163] endobj endobj >> /Pg 26 0 R /Pg 26 0 R /P 8 0 R >> >> /Pg 25 0 R /Type /StructElem /Pg 21 0 R /P 1720 0 R /Pg 23 0 R /Pg 27 0 R endobj /Type /StructElem >> /K [206] /Pg 18 0 R /Pg 26 0 R /S /P >> >> /F3 1399 0 R /Type /StructElem endobj << /K [9 10] /K [8] >> << 833 0 obj 717 0 obj << >> << >> /Pg 26 0 R /S /P << 13 [135 0 R 136 0 R 919 0 R 920 0 R 921 0 R 921 0 R 922 0 R 923 0 R 924 0 R 925 0 R << /Type /StructElem 915 0 obj 30 0 obj /Type /StructElem /K [61] endobj /K [261 262] << << Cada formulario contiene 57 elementos «Sí-No» sin repetición de elementos. /S /P /K [94] /S /P >> /K [174] /K [153] endobj << >> /S /P << /Pg 28 0 R ¿Te resulta difícil disfrutar de verdad en una fiesta animada? /Pg 22 0 R /K [160] endobj >> 1535 0 R 1536 0 R 1537 0 R 1538 0 R 1539 0 R] >> /S /P /Type /Page 187 0 R 187 0 R 187 0 R 188 0 R 188 0 R 188 0 R 188 0 R 188 0 R 188 0 R 188 0 R >> << 525 0 obj << endobj /P 2744 0 R /S /P << >> /Type /StructElem endobj /Font <> /Type /StructElem <> /Pg 22 0 R >> 1316 0 obj /Pg 21 0 R /P 1924 0 R 1128 0 obj endobj >> >> >> /S /P << /Pg 18 0 R 611 0 obj /K [280 281] << /P 2311 0 R Valores Alfa de Cronbach para el Instrumento. /S /P /S /P /Pg 18 0 R 139 0 obj /S /P /S /P 1249 0 obj /P 1718 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem endobj /Type /StructElem /K [229] /P 2046 0 R endobj /K [408 409] /Pg 18 0 R << /Type /StructElem endobj >> /Type /StructElem /S /P /S /P 689 0 obj /S /P endobj endobj ¿Generalmente prefieres leer a conocer gente? /K [20] /K [120 121] << endobj endobj endobj /P 1913 0 R /P 1862 0 R - Ítem 58 0 0. /K [216 217] /Pg 27 0 R /Type /StructElem /S /P /K [4] /Pg 26 0 R /P 1879 0 R Estabilidad. /Type /Page endobj /Pg 23 0 R /Pg 15 0 R edad de la madre al nacimiento y el desarrollo psicológico en escolar de Lima. >> /S /P /K [268] >> /K [125] /P 1716 0 R /Pg 21 0 R <> endobj 331 0 obj /K [204] endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /ExtGState << /F1 1397 0 R /P 2264 0 R << /K [40] /Type /StructElem /K [222] /Type /StructElem /Pg 17 0 R << /K [157] 411 0 obj /S /P /S /P << /Type /StructElem endobj >> /Pg 17 0 R endobj >> endobj /S /P 653 0 obj /K [86 87] endobj /K [358] 913 0 obj /Pg 18 0 R 1082 0 obj /Type /StructElem 625 0 R 626 0 R 626 0 R 627 0 R 628 0 R 629 0 R 630 0 R 631 0 R 632 0 R 632 0 R >> /S /P /Type /StructElem /Pg 23 0 R 175 0 R 176 0 R 177 0 R] /S /P >> /P 2576 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem >> >> /P 2695 0 R /Type /StructElem /Pg 27 0 R >> /S /P << INTERPRETACION DE RESULTADOS << /S /P /P 2480 0 R /Type /StructElem /K [399] /F3 1399 0 R << << endobj 774 0 obj /P 1947 0 R 0 0 0 0 310 0 0 0 0 0 /S /P endobj /Pg 27 0 R /S /P /P 2425 0 R /Pg 27 0 R >> 646 0 R 647 0 R 648 0 R 649 0 R 650 0 R 650 0 R 651 0 R 651 0 R 652 0 R 652 0 R /P 8 0 R /S /P /K [18] 766 0 obj /Pg 12 0 R /S /P 381 0 obj >> >> - Ítem 10 0 0. << /P 8 0 R << << /Pg 26 0 R 1124 0 obj endobj /K [28] 1289 0 obj 393 0 R 394 0 R 395 0 R 396 0 R 397 0 R 398 0 R 399 0 R 400 0 R 401 0 R 402 0 R /P 8 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /Type /StructElem /Group << /Kids [5 0 R 6 0 R] >> /Pg 18 0 R /Type /StructElem << /S /P endobj 288 0 obj /K [30] /F8 1404 0 R << /Type /StructElem >> /K [90 91] << 1297 0 obj endobj /P 1685 0 R /Type /StructElem 1265 0 obj /K [64 65] /P 8 0 R /Type /StructElem /P 1907 0 R /K [92 93] /Type /StructElem /P 2521 0 R /S /Transparency 256 0 obj /Type /StructElem >> 247 0 obj /S /P 87 0 obj 46 0 obj /K [78] << << endobj /Parent 6 0 R /Pg 22 0 R /Type /StructElem << /S /P /S /P 40 0 obj >> 9 años 12 .055**. /Type /StructElem endobj /K [56 57] 884 0 obj << >> /Type /StructElem También tiene la opción de optar por no recibir estas cookies. /Type /StructElem Inventario de personalidad _ Eysenck forma A, para niños. /Type /Group /Pg 21 0 R 782 0 obj 405 0 obj /Type /StructElem >> endobj /S /P /K [42 43] /Type /StructElem /Type /StructElem << /S /P 3. >> 599 0 obj /Pg 21 0 R << >> /Type /StructElem 242 0 obj /S /P 0) y sólo la dimensión Introversión-Extroversión obtuvo un coeficiente por debajo de 0; >> /Type /StructElem /Type /StructElem endobj /S /P >> endobj /P 2322 0 R /Pg 22 0 R /K [10] << /S /P /K [19 20] /P 2598 0 R /P 2776 0 R /Type /StructElem endobj >> /Type /StructElem << /K [33] >> endobj 1327 0 obj /K [192 193] >> 971 0 obj >> /Type /StructElem /Pg 29 0 R /S /P /P 1972 0 R /P 1942 0 R >> /Type /StructElem /S /P 1236 0 obj /Encoding /WinAnsiEncoding /StructParents 4 endobj /S /P /Pg 27 0 R << /S /P >> >> 699 0 obj 467 0 obj /Pg 28 0 R /S /P /Pg 21 0 R >> /P 8 0 R 666 0 obj << /S /P /K [166] 764 0 obj << 1228 0 obj /K [153] /K [233 234] /XObject << /Type /StructElem >> /Pg 18 0 R /K [157] endobj >> /S /P endobj >> /P 8 0 R /Pg 25 0 R /S /P >> <> << << Item 36 .385. >> /K [376 377] >> 7 0 obj /Type /StructElem 179 0 obj /Type /StructElem /Type /StructElem /Type /StructElem /S /P endobj /K [60] /Type /StructElem /Pg 26 0 R 7 [90 0 R 91 0 R 92 0 R 93 0 R 207 0 R 208 0 R 209 0 R 210 0 R 211 0 R 212 0 R /S /P /S /P /P 2696 0 R >> /Type /StructElem 0 0 0 0 400 549 300 0 333 0 /Type /Page /Type /StructElem >> << /S /P /P 2132 0 R /K [218] /K [160] Para los Estadísticos de Análisis de Ítem se utilizó el Análisis Varón 11 .051*** .000 1493339 -4*** 0. /P 1696 0 R >> endobj endobj /K [0] endobj /P 2228 0 R 152 0 R 153 0 R 154 0 R 155 0 R 156 0 R 157 0 R 158 0 R 159 0 R 160 0 R 161 0 R /Type /StructElem endobj /K [6 7] /Type /StructElem 1386 0 obj endobj /P 2242 0 R /P 1959 0 R << >> /S /P 420 0 obj /S /P 262 0 obj /S /Span /Type /StructElem /S /P 48 0 R 48 0 R 48 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R 52 0 R 53 0 R 53 0 R /Type /StructElem >> Después de haber hecho algo importante, ¿vuelve con la sensación de que podría haberlo hecho mejor? /P 2289 0 R 9 años 12 .084***. /Type /StructElem >> Mujer 12 .062***. /P 2677 0 R /S /P Para interpretar las puntuaciones, su puntuación E y su puntuación N se trazan en un gráfico en el que puede leer las características de su personalidad. /F10 1416 0 R endobj >> /P 2542 0 R /ca 1 /Type /StructElem /Pg 27 0 R /Type /StructElem 1116 0 obj >> 454 0 obj /P 2014 0 R /P 1705 0 R /Type /StructElem /Pg 17 0 R /Type /StructElem endobj /Pg 25 0 R endobj /K [27] /S /P /Pg 23 0 R << /Pg 20 0 R /Pg 27 0 R /P 1686 0 R endobj /Type /StructElem /Pg 22 0 R /S /P /P 8 0 R /P 2013 0 R /K [148 149] << /S /Span << 476 0 obj /Type /StructElem << /P 1761 0 R /P 2188 0 R 431 0 obj /Type /StructElem /P 2391 0 R /K [80] ¿Haces cosas a menudo de forma espontánea? 650 0 obj sciences du comportement, 15 (2), 121-130. /Pg 18 0 R /Pg 19 0 R /Type /StructElem endobj >> endobj Desarrolló el factor general o factor g . El Inventario Eysenck De Personalidad (EPI) sirve para la medicion de dos de las mas importantes dimensiones de la personalidad: introversion- extroversion (E) y neurotismo (estabilidad- inestabilidad) (N). >> Item 44 .228. /Type /StructElem endobj /P 2255 0 R 205 0 obj endobj /Type /StructElem /Type /StructElem >> /S /P /K [152] /Type /StructElem 1240 0 obj /Type /StructElem /P 8 0 R /F10 1416 0 R /Type /StructElem >> << 271 0 obj /S /P /Pg 17 0 R << Psykhe , 1 (16), 3-14. /ExtGState << >> /S /P >> Adicionalmente se le ha agregado una escala de deseabilidad social o . /Pg 24 0 R /P 1708 0 R endobj 1388 0 obj 818 0 obj /CS /DeviceRGB /S /P /S /P /Pg 25 0 R /K [161 162] 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 /Type /StructElem /P 2453 0 R presenta una distribución normal. /P 1753 0 R >> /S /P /S /P /S /P endobj >> /S /P 1109 0 obj /Pg 25 0 R 498 0 obj /S /P /P 1773 0 R /S /P /K [21] /Pg 28 0 R /Type /StructElem 1094 0 obj << << 634 0 obj /Pg 18 0 R 131 0 obj /Pg 18 0 R /K [204] /S /P /Type /StructElem /Pg 22 0 R /Type /StructElem >> >> /P 2750 0 R /S /P >> /Type /StructElem /P 1790 0 R /Pg 22 0 R /Pg 17 0 R /K [76 77] /P 8 0 R /Group << /K [72 73] << /Type /StructElem endobj << 562 0 obj /K [14 15] /Pg 27 0 R 679 0 obj >> endobj <> endobj >> endobj /P 2094 0 R /S /P /Type /StructElem /K [64 65] /P 1598 0 R >> /K [137] /Slide /Part << Aunque era un conductista que consideraba que los hábitos aprendidos eran de gran importancia, consideró que las diferencias en la personalidad se desarrollan a partir de la herencia genética. /P 8 0 R /Type /Page endobj Dimensiones Coeficiente Alfa 389 0 0 0 0 0 0 0 0 0 /Pg 13 0 R /S /P 1613 0 R 1614 0 R 1615 0 R 1616 0 R 1617 0 R 1618 0 R 1619 0 R 1620 0 R 1621 0 R 1622 0 R >> /S /P /S /P 430 0 R 431 0 R 432 0 R 433 0 R 434 0 R 434 0 R 435 0 R 435 0 R 436 0 R 437 0 R 1253 0 obj endobj << /Type /StructElem endobj endobj >> /P 2482 0 R << /Pg 25 0 R Es claro también que la evaluación es una herramienta del /P 1786 0 R /Type /Group endobj /K [333] /K [149] endobj /S /Transparency << << endobj >> endobj >> endobj /CS /DeviceRGB endobj << /Pg 26 0 R 1355 0 obj endobj /K [20 21] endobj /P 2679 0 R /P 2010 0 R 1239 0 obj /Pg 18 0 R /Pg 17 0 R /Type /StructElem 881 0 obj /P 2734 0 R /S /P /Type /StructElem /Type /StructElem /P 2633 0 R Análisis de ítems para Neuroticismo-Estabilidad, hasta 0, son correlaciones débiles y moderadas. /Pg 17 0 R /Pg 18 0 R /Contents 1437 0 R << /K [91] /Count 2 /S /P - Ítem 13 0 0. 1261 0 obj endobj << /K [350 351] endobj /Type /StructElem /P 1509 0 R /K [9] /P 2316 0 R /K [209] /P 1731 0 R /K [31 32] /S /Span /K [374] /Pg 15 0 R 1073 0 obj ¿Siempre declararías todo en la aduana, incluso si supieras que nunca te descubrirán? /Type /StructElem << b. Autor: Hans Jurgen Eysenck, nacido el 4 de Marzo de 1916 en Alemania; hijo de Edward Antón y Ruth Eysenck. /K [3] /P 2028 0 R /S /P /P 1514 0 R eran muy dispersos por ello no se continuó con dicho análisis, dentro de la confiabilidad se endobj /S /P 598 0 obj 1071 0 obj Cuando completa el Inventario de personalidad de Eysenck (EPI), obtiene tres puntajes. >> endobj /P 2707 0 R /Pg 22 0 R << /Pg 27 0 R /Type /StructElem endobj /P 2433 0 R /Type /StructElem /P 1669 0 R - Ítem 7 0 0. /P 2506 0 R << /Type /StructElem <> << /K [102] /K [50 51] endobj /Type /StructElem /K [360] /S /P << >> 430 0 obj /S /P 23 0 obj /K [151] >> /P 1801 0 R endobj /S /P último fez os baremos percentilares. /P 1615 0 R La dimensión de neuroticismo fue asociada por Eysenck a lo que él denominaba /Pg 27 0 R /K [55] << Habilidades sociales <r=p - .057 .319. /Type /StructElem 637 0 obj /K [52] /K [11 12] /F14 1425 0 R /Type /StructElem /Pg 26 0 R << 521 0 obj >> Eysenck, H. y Eysenck, M. (1987). /F1 1397 0 R endobj endobj 16 [164 0 R 165 0 R 1072 0 R 1073 0 R 1074 0 R 1075 0 R 1076 0 R 1077 0 R 1078 0 R 1079 0 R /CS /DeviceRGB /K [50] << /K [10] /Pg 18 0 R /Type /StructElem 1006 0 obj /Widths [250 0 420 0 0 0 778 0 333 333 >> >> /Parent 5 0 R /P 1846 0 R >> 463 0 obj endobj /Type /StructElem /P 2190 0 R /S /P En la presente investigación se encontró una dispersión de 13 componentes en el << 05); es decir, 133 0 obj endobj /Type /StructElem /Type /StructElem endobj /K [296 297] /Pg 26 0 R 1241 0 obj /Pg 26 0 R << /Type /StructElem /P 1767 0 R >> /Type /StructElem /K [26 27] /Pg 18 0 R /Type /StructElem /Pg 21 0 R /Type /StructElem /P 8 0 R >> /Type /StructElem 492 0 obj >> /Parent 5 0 R 841 0 obj /P 1740 0 R >> /Type /StructElem endobj /P 1778 0 R /S /P <> /Pg 20 0 R /Type /StructElem /S /P << /S /P /S /P >> /K [156 157] << 482 0 obj 1109 0 R 1110 0 R 1111 0 R 1112 0 R 1113 0 R 1114 0 R 1115 0 R 1116 0 R 1117 0 R 1118 0 R /P 2607 0 R /S /Span /Type /StructElem /S /P /S /P 1074 0 obj >> /Pg 18 0 R endobj /Type /StructElem /P 2268 0 R /S /P /F5 1403 0 R << 188 0 obj << endobj >> /K [112] << Maestría en Ciencias Mención en Psicología. /Type /StructElem /S /P /K [90 91] /Type /StructElem /P 1935 0 R << 264 0 obj /S /P >> 0 0 0 333 0 0 0 0 0 722 /Pg 27 0 R 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40] 1001 0 obj << /Type /StructElem /K [234 235] /Type /StructElem << /Type /StructElem /P 2227 0 R /S /P /S /P /P 2156 0 R /Type /StructElem /S /P /Pg 10 0 R /Contents 1430 0 R /Pg 26 0 R endobj /K [293] endobj 1300 0 obj /Pg 17 0 R >> - Ítem 34 0 0. Es decir, que pondrás una aspa o cruz en le circulo debajo de la columna “SI”;si la pregunta esta de acuerdo con la manera en que generalmente actúas o sientes y pondrás una aspa o cruz en el... ...INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK << /Tabs /S << /K [77] << << /K [89] /Type /StructElem Estudio transcultural de la personalidad en niños << /K [128] /P 8 0 R /P 2719 0 R << /Type /StructElem >> /P 2549 0 R /S /P >> /P 1566 0 R /S /P 112 0 R 113 0 R 114 0 R 115 0 R 116 0 R 117 0 R 118 0 R 119 0 R 120 0 R 121 0 R /Pg 19 0 R >> /K [322 323] 384 0 obj /S /P << /P 2567 0 R Informe psicológico de Eysenck descrito por áreas datos personales: nombres apellidos: edad: 20 sexo: femenino estado civil: soltera grado de instrucción: DescartarPrueba Pregunta a un experto Pregunta al Experto Iniciar sesiónRegistrate Iniciar sesiónRegistrate Página de inicio Pregunta al ExpertoNuevo My Biblioteca Asignaturas Ante la prueba del inventario de personalidad de Eysenck y Eysenck, puntúa más de 11, sobre una escala de 24 puntos en el eje de neuroticismo / estabilidad. /F3 1399 0 R /Pg 24 0 R endobj 143 0 obj /K [76] /Type /StructElem /Pg 18 0 R /Type /StructElem /P 1897 0 R significativa con temores infantiles ( p < .05); es decir, a mayor puntaje en introversión- << /S /P /Type /StructElem /Pg 27 0 R /S /P endobj 990 0 obj /P 1670 0 R /Type /StructElem endobj /Type /StructElem /Type /StructElem << << /K [361] 0 0 0 500 0 0 0 0 0 0 >> 1125 0 obj /P 2345 0 R /P 2713 0 R << 211 0 obj 1048 0 obj << /Pg 29 0 R /Pg 26 0 R /Type /StructElem << 1550 0 R 1551 0 R 1552 0 R 1553 0 R 1554 0 R 1555 0 R 1556 0 R 1557 0 R 1558 0 R 1559 0 R /S /P /P 2643 0 R endobj (Eysenck, 1982 . /Type /StructElem 1204 0 obj 1379 0 obj /Pg 18 0 R >> /Type /StructElem /P 2524 0 R 292 0 obj /Pg 17 0 R /Pg 17 0 R 1313 0 obj /S /P >> /Type /StructElem /Pg 22 0 R endobj >> << /S /P >> /Type /StructElem /Pg 18 0 R /P 2615 0 R /S /P >> endobj << >> /P 2678 0 R 7 años 7 .102***. /K [100] endobj /P 2421 0 R /S /P /S /P endobj /K [206 207] <> /K [330 331] /P 2720 0 R /Type /StructElem 422 0 obj << obteve uma pontuação de <∝= 0, neuroticismo <∝= 0 e Escala L <∝= 0, Por outro /Pg 27 0 R endobj >> /Pg 25 0 R /Pg 27 0 R /Type /StructElem /Pg 20 0 R /P 8 0 R << /F1 1397 0 R 351 0 obj /Pg 21 0 R /K [4 5] << /K [2] endobj /S /P /K [10 11] /K [23] << 280 0 obj >> /P 2558 0 R << >> /S /P 12 años 13 .093***. <> << >> >> >> /S /P >> /Type /StructElem /P 2118 0 R 371 0 obj /Pg 14 0 R << /Type /StructElem /Type /StructElem >> << << /Pg 17 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem >> /Pg 22 0 R 580 0 obj /Pg 18 0 R << Con su obra, sento las bases para el, El desarrollo adolescente depende de las fortalezas y vulnerabilidades de cada adolescente, como tambien de los contextos de vida en que ellos se desenvuelven. /S /Table /Width 48 << endobj endobj /Pg 24 0 R /S /P /Pg 25 0 R ¿Puedes conseguir fácilmente animar una fiesta aburrida? /K [44 45 46 47 48 49 50 51 52 53] endobj /K [58] >> /P 8 0 R endobj 1011 0 obj endobj >> >> endobj /K [37] por Dept. << 592 0 obj 1075 0 obj Eysenck, H. J. endobj << /S /P /Pg 18 0 R 1027 0 obj /Pg 26 0 R /K [41] /K [21 22] 789 0 obj 339 0 obj 3-7. /S /P /Pg 18 0 R >> /S /P /P 2371 0 R /S /P /K [21] /K [29] 0 722 0 0 0 0 0 0 0 0 /Pg 20 0 R /S /P /Pg 26 0 R /S /P 393 0 obj endobj /Type /StructElem << << << 243 0 obj /S /P /StructParents 8 /Type /StructElem endobj >> /S /P /K [17] /S /P /Type /StructElem << /Pg 26 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Pg 18 0 R 1330 0 obj 1247 0 obj /S /P endobj /S /P endobj /P 1921 0 R /BitsPerComponent 8 /Type /StructElem endobj /P 2236 0 R /Pg 18 0 R /Type /StructElem /P 2247 0 R /F5 1403 0 R << >> >> endobj /Pg 25 0 R endobj Por el método de test-retest se obtuvo /K [8] /Type /StructElem endobj 1014 0 R 1015 0 R 1015 0 R 1016 0 R 1017 0 R 1017 0 R 1018 0 R 155 0 R] endobj endobj << 995 0 obj /P 1852 0 R /P 2204 0 R /Pg 27 0 R /Pg 22 0 R /Type /StructElem test de personalidad de eysenck para adolescentes. /Type /StructElem /K [2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CARACTERISTICAS DEL INVENTARIO: a. Esta prueba está estructurada de tipo verbal - escrita y con respuestas dicotómicas. >> /Type /StructElem endobj endobj 276 0 obj /GS7 1407 0 R /Type /StructElem >> /Type /StructElem /S /P << /Type /StructElem /Pg 19 0 R /Pg 18 0 R >> 21 0 obj /S /Transparency endobj << ABSTRACT*. /Pg 11 0 R /Type /StructElem Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. /Pg 26 0 R /Pg 18 0 R /S /P /P 2287 0 R /Type /StructElem 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 53 0 R 54 0 R /Type /StructElem /S /P /K [10] >> >> /Type /StructElem /K [17] >> /P 1793 0 R << /S /P /Tabs /S << /S /P 975 0 obj << << >> /S /P /MediaBox [0 0 612 792] /Type /StructElem /ExtGState << /S /P endobj /K [213 214] /S /P /Font << /S /P << endobj /K [87] /K [79 80] /S /Table /Pg 18 0 R /Type /StructElem /K [126 127] >> endobj endobj /P 2529 0 R /Pg 24 0 R /P 8 0 R 854 0 obj /Pg 25 0 R 981 0 obj Inventario de Personalidad de Eysenck para niños y adolescentes, la muestra fue de 3 631 /K [155] /S /P /Type /StructElem >> endobj << >> /F3 1399 0 R << /S /P Su investigación está basada en el análisis factorial como ya ha sido nombrando >> /K [43] /K [162 163] /P 1717 0 R /K [37] << /K [23] /Type /StructElem /Pg 21 0 R /Type /StructElem endobj /Resources << /Length 31 Lima que se encuentran circunscritos a la UGEL N.º 1, siendo el distrito de Chorrillos endobj /P 1666 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R 183 0 R la naturaleza de los tipos incambiables y puros. /K [280] >> /Pg 16 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /S /P /S /P /K [1] /S /P endobj /Pg 23 0 R /Pg 29 0 R /CS /DeviceRGB /Parent 5 0 R /ExtGState << /S /P 642 0 obj /K [22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 endobj INSTRUMENTO Y PRUEBA APLICADA: Inventario de Personalidad de Eysenck para niños 4. Item 24 .445. /P 2174 0 R /Type /StructElem >> /Pg 24 0 R /S /P cuanto cuesta una licencia de office; almacenes de bimbo en méxico; productos argentinos en alicante; interrupciones arduino; síntomas negativos de la esquizofrenia; Select Page. /K [72] /Type /StructElem /S /P 993 0 obj endobj /Pg 20 0 R 266 0 obj /P 2589 0 R /P 2221 0 R << <> /K [1603 0 R 1604 0 R 1605 0 R 1606 0 R 1607 0 R 1608 0 R 1609 0 R 1610 0 R 1611 0 R 1612 0 R 1180 0 obj /S /P >> /P 2077 0 R /K [144] 254 0 obj /S /P /Pg 26 0 R /S /P /Type /StructElem 9 [103 0 R 104 0 R 105 0 R 106 0 R 107 0 R 714 0 R 715 0 R 716 0 R 717 0 R 718 0 R /Pg 18 0 R /S /P 882 0 obj /S /P /CS /DeviceRGB /Type /StructElem /P 1902 0 R /Type /StructElem Esta investigación se realiza con la finalidad de obtener las propiedades psicométricas del 844 0 obj /S /P /Pg 19 0 R /K [152] endobj /P 2518 0 R 874 0 obj << 644 0 obj >> 832 0 obj endobj 556 0 R 557 0 R 558 0 R 559 0 R 560 0 R 560 0 R 561 0 R 561 0 R 562 0 R 562 0 R /P 2004 0 R /K [1] /Pg 18 0 R /Type /StructElem 253 0 obj /K [328] /Pg 27 0 R /S /P /K [94 95] /Pg 22 0 R << /P 2469 0 R /P 8 0 R 849 0 obj /Type /StructElem 459 0 obj El evaluado es de contextura delgada, estatura acorde a su edad, tez trigueño, su cabello de color negro, ojos de color negro, vestía polo amarillo, en . /P 2566 0 R << >> endobj /ExtGState << /Type /StructElem /K [26] /Type /StructElem endobj 1220 0 obj 444 0 0 0 0 0 0 0 0 0 endobj /Pg 18 0 R /Type /StructElem 127 0 obj << /Type /StructElem /K [0] << >> /Pg 17 0 R /K [222 223] <> /P 1798 0 R /K [270] << << endobj >> /Pg 21 0 R /S /P /Type /StructElem /K [65 66] /GS8 1408 0 R endobj /S /P /K [9] /S /P /Type /StructElem /Type /StructElem endobj >> endobj /Pg 24 0 R endobj /P 2315 0 R endobj /P 8 0 R 449 0 obj /K [155] 473 0 R 473 0 R 474 0 R 475 0 R 476 0 R 477 0 R 478 0 R 479 0 R 479 0 R 480 0 R 226 0 obj << 1141 0 obj /K [9] endobj /P 1746 0 R >> endobj >> /P 1668 0 R /Pg 27 0 R 1033 0 obj endobj /Type /StructElem There is no longer any doubt about the strong determination of individual differences in, Abstract A cross-cultural and clinical validity study of Junior Eysenck Personality Questionnaire (JEPQ) was performed on a Romanian unselected sample of 865 children and a clinical sample of 387, After a single hearing, the 14-year-old Mozart transcribed Allegri’sMiserere – 12 minutes of music for nine voices – from memory. /Type /StructElem /Type /StructElem /Font <> /P 2365 0 R endobj << 681 0 obj /P 2456 0 R /Pg 21 0 R /S /P <> endobj /K [388] 500 500 500 500 500 500 333 333 675 675 << << de normalidad se utilizó la prueba de Kolmogorov-Smirnov, para determinar si la muestra /K [178] >> << /Pg 26 0 R /S /P << /Type /StructElem /GS7 1407 0 R /Pg 18 0 R /S /P /Pg 27 0 R << << /S /P /S /Span /Pg 27 0 R endobj << /Pg 19 0 R /K [330] << /Type /StructElem /Type /StructElem /K [320 321] 497 0 obj /P 8 0 R >> <> /K [55 56 57] endobj Aiken V from 0, the factor analysis conducted found that the components of the test were << endobj /P 2473 0 R >> /Pg 27 0 R endobj /P 8 0 R /K [187] /P 1991 0 R endobj /F5 1403 0 R /S /P /Type /StructElem << << Anuario de psicología, 30 (31), /S /P << << /Type /StructElem endobj /Type /StructElem /K [14] endobj /DecodeParms 2803 0 R >> Gracias a su investigación podemos afirmar que las Terapias cognitivo comportamentales actuales tienen base empírica demostrable. endobj endobj /Type /StructElem 864 0 obj <> endobj 350 0 obj endobj /Type /StructElem /K [155] /Pg 27 0 R 1353 0 obj /Type /StructElem 1032 0 obj /F5 1403 0 R Aquí hay algunas preguntas sobre la forma en que se comporta, siente y actúa. 721 0 obj /Type /StructElem /Pg 26 0 R /S /P /Count 20 >> /S /P /Pg 26 0 R /Pg 18 0 R /Pg 21 0 R /K [15] << endobj /Type /StructElem /Type /StructElem /Resources << /P 2078 0 R /S /P /K [41] /Pg 22 0 R /K [175] /Pg 18 0 R /P 1955 0 R endobj /P 2790 0 R /P 2041 0 R /Type /StructElem /Type /StructElem /Pg 13 0 R /Type /StructElem /Pg 22 0 R /K [25] endobj /K [18 19] << Para los estadísticos de la confiabilidad se /S /Span /Pg 18 0 R /Type /StructElem 553 0 obj /S /P endobj >> << ejemplos de estudio de casos educativos pdf. /K [179] 925 0 obj determinante, en la cual los test juegan un rol importante. /S /P /Pg 27 0 R /S /P /Pg 17 0 R 33 0 obj << AUTOR…………………………………………………......................................................2 >> >> << <> /Pg 24 0 R /Pg 18 0 R /Type /Page >> /P 1986 0 R /Type /StructElem endobj /Pg 17 0 R /P 2646 0 R /Type /StructElem /K [165] /K [44] 647 0 obj << /Type /StructElem /S /P
Suzuki Jimny Segunda Mano, Piri Piri Nombre Científico, Que Es Una Carta Orden En El Sector Público, Público Objetivo De Uber, Nuevo Diccionario Biblico Ilustrado Holman Pdf,